Mapas de la Actividad Física (Ministerio de Educación y Ciencia)

Herramienta muy útil para programar.

El proyecto ofrecido por el Ministerio de Educación y Ciencia, pretende facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Física mediante mapas conceptuales navegables que ofrecen esquemas, textos, cuestionarios, imágenes y enlaces web con sus correspondientes visitas guiadas. Sirve para organizar, presentar y evaluar los diversos recursos materiales en su aplicación educativa.

Podéis acceder a estos mapas a través del siguiente enlace (página web) y consultar la guía del profesor de mapas de la actividad física aquí para aprender a diseñarlos.

Pla de l’Esport en Edat Escolar a la ciutat de Barcelona, 2008

Presentació del document de l’Ajuntament de Barcelona en el qual es fa una proposta de currículum per a les activitats esportives fora d’horari lectiu. A nosaltres, concretament, ens serveix per saber com redactar els continguts d’una programació.

Pla de l’Esport en Edat Escolar la ciutat de Barcelona (Document PDF)

Proyecto marco nacional de la AF y el deporte en edad escolar (CSD)

El Proyecto marco nacional de la actividad física y el deporte en edad escolar es un documento que ofrece las herramientas básicas para el diseño de proyectos deportivos orientados a educar a niños y niñas en edad escolar, mediante la práctica física y deportiva. El documento que se presenta es pues un punto de partida, un referente donde se exponen los requisitos mínimos que todo proyecto deportivo debe contemplar, junto con las orientaciones necesarias para que se desarrollen y se concreten otros proyectos que recojan la identidad de cada realidad social: Proyecto Deportivo de Comunidad Autónoma, Proyecto Deportivo Municipal y Proyecto Deportivo de Centro. El documento consta de cuatro partes. Una primera parte introductoria donde se establecen los antecedentes del proyecto y se justifica la propuesta. En una segunda parte se plantean los fundamentos de la actividad física y el deporte en edad escolar así como las líneas prioritarias que lo rigen. Una tercera parte constituye el marco de la programación de la actividad física y el deporte en edad escolar. Y, por último, en la cuarta parte se ofrecen directrices para desarrollar el referido marco de la programación con orientaciones para la definición de proyectos deportivos autonómicos, locales, de entidad y de centro escolar.

Podéis consultar el documento completo aquí (enlace PDF).

José Antonio Marina – Educación y entrenadores

Creo que los grandes entrenadores son las personas que saben más de pedagogía práctica; por eso deberíamos aprovechar su experiencia en las escuelas. Conocen lo que hay que hacer, pero saben que quienes tienen que hacerlo son sus atletas. Corre de su cargo fijarles las metas, guiar su proceso y animarles a esforzarse. Desde hace mucho tiempo recomiendo a mis colegas -maestros y profesores- que se consideren entrenadores en su disciplina. Entrenadores en matemáticas, lengua, inglés o ética. Esto cambiaría el sentido de la enseñanza. Lo importante no es que el profesor demuestre sus conocimientos, sino que el alumno desarrolle sus capacidades o cree capacidades nuevas. No me cabe duda: el entrenamiento -físico, intelectual, moral- es lo que nos ha separado de nuestros primos animales.”

Reflexión de José Antonio Marina que pone de manifiesto, a partir de la figura del entrenador deportivo, la necesidad de que el profesor sea la persona que desarrolle una serie de competencias con el objetivo de permitir que sus alumnos aprendan lo máximo posible en un entorno digno y feliz no exento de esfuerzo y disciplina. (…) Permite buscar similitudes entre la figura del entrenador deportivo cuando entrena a su equipo o jugador y la del docente cuando entrena a su grupo clase o a un alumno o alumna en particular. {Libro: Educación Física. Complementos de formación disciplinar.}

A continuación, os presentamos dos entrevistas realizadas a José Antonio Marina en las que pone de manifiesto la relación entre educación y entrenamiento:

  • Enlace: Entrenamiento – La Vanguardia: “Considerarnos entrenadores nos haría tomar conciencia a los docentes de que no hay aprendizaje sin ejercicio, que nosotros sabemos cómo hay que hacer las cosas, pero que son ellos –los alumnos, los atletas– quienes tienen que hacerlas, y que el ideal es que las hagan mejor que el entrenador.
  • Enlace: Revista Mercurio: “Cuando hablamos de hábitos, incluidos los hábitos creativos, para aprenderlos no has de tener solamente constancia, facilidad, método… También necesitas un buen entrenador. Eso es lo que tienen que ser los profesores: entrenadores. Un buen entrenador tiene que decir a cada niño por dónde ir, pero el que tiene que ir es el niño.

The best kindergarten you’ve ever seen

El arquitecto Takaharu Tezuka, conocido por diseñar espacios imaginativos y versátiles, creó en 2007 la guardería que permite a los niños ser niños.

En estos días, los niños necesitan una ligera dosis de peligro. En ocasiones así, ellos aprenden a ayudarse unos a otros. Estamos perdiendo este tipo de oportunidades actualmente.

(…) Los niños en esta guardería recorren un promedio de 4000 metros. Tienen mejores capacidades atléticas que los niños de otros jardines de niños. El director dice: “Aquí no los entrenamos. Solo los dejamos subirse al techo. Como las ovejas”. Siguen corriendo. El punto es que no hay que controlarlos, ni sobreprotegerlos. A veces necesitan caerse, lastimarse un poco. Con eso aprenderán cómo vivir en este mundo. Creo que la arquitectura es capaz de cambiar este mundo y la vida de las personas. Este fue un intento de cambiar la vida de los niños.

La presentación completa, publicada en TED Talks, la podéis observar en este enlace.

Préstec de material esportiu

Esports Diputació de Barcelona ofereix la possibilitat de disposar de forma puntual i gratuïta de material recreatiu i esportiu per tal de contribuir a dinamitzar activitats físico-esportives als municipis. Tal i com indiquen a la seva pàgina web:

Qualsevol entitat local de la província de Barcelona, en el moment que hagi formalitzat el corresponent conveni, podrà sol·licitar el préstec del material seguint les condicions bàsiques de cessió i utilització.

Per sol·licitar el material cal contactar amb Esports al telèfon 934 72 75 39 per conèixer la disponibilitat del mateix i reservar-lo. El material disponible es troba llistat en el catàleg de material de préstec.

Per tal de formalitzar el protocol que permetrà sol·licitar material de préstec s’ha de seguir les instruccions marcades en el següent [document format doc].