Proyecto marco nacional de la AF y el deporte en edad escolar (CSD)

El Proyecto marco nacional de la actividad física y el deporte en edad escolar es un documento que ofrece las herramientas básicas para el diseño de proyectos deportivos orientados a educar a niños y niñas en edad escolar, mediante la práctica física y deportiva. El documento que se presenta es pues un punto de partida, un referente donde se exponen los requisitos mínimos que todo proyecto deportivo debe contemplar, junto con las orientaciones necesarias para que se desarrollen y se concreten otros proyectos que recojan la identidad de cada realidad social: Proyecto Deportivo de Comunidad Autónoma, Proyecto Deportivo Municipal y Proyecto Deportivo de Centro. El documento consta de cuatro partes. Una primera parte introductoria donde se establecen los antecedentes del proyecto y se justifica la propuesta. En una segunda parte se plantean los fundamentos de la actividad física y el deporte en edad escolar así como las líneas prioritarias que lo rigen. Una tercera parte constituye el marco de la programación de la actividad física y el deporte en edad escolar. Y, por último, en la cuarta parte se ofrecen directrices para desarrollar el referido marco de la programación con orientaciones para la definición de proyectos deportivos autonómicos, locales, de entidad y de centro escolar.

Podéis consultar el documento completo aquí (enlace PDF).

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Planificación y dirección por objetivos – Fernando París Roche

Fernando París Roche, en su libro titulado «La planificación estratégica en las organizaciones deportivas» habla de la planificación y dirección por objetivos. A continuación, os dejamos varios fragmentos que hemos considerado interesantes:1

Capítulo 1 – Concepto general de planificación

Las organizaciones -y también los individuos- se ven obligadas, cada vez con más frecuencia a reflexionar sobre el camino a abordar en el futuro, sobre qué hacer, por dónde ir. Es decir, las entidades -y las personas- se ven apremiadas a planificar.

(…) Muchos autores se han aventurado a hacer definiciones de “planificar” o de “planificación”, aun cuando, como dice Edward Quade «la planificación es algo difícil de definir aceptablemente; existen demasiadas interpretaciones sobre lo que significa la palabra planificación». Veamos, no obstante, alguna de estas: 

  • «Planificar es más que hacer planes; es construir el futuro que se desea».
  • «Planificar es establecer un objetivo y, luego, determinar el curso de acción que debe seguirse para alcanzarlo».
  • «Planificación es el proceso de preparación de un conjunto de decisiones para actuar en el futuro, orientado a lograr los fines con medios óptimos» (DROR, 1936). 

(…)

PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN POR OBJETIVOS: La planificación está asociada asimismo a lo que se denomina “Dirección por objetivos” o  “Dirección participativa por objetivos”. La dirección por objetivos es un sistema de gestión que parte de los siguientes fundamentos:

  • Todo lo que se hace en una organización debe tener un objetivo definido.
  • El objetivo es el núcleo de la actuación de una organización.
  • La motivación de las personas, su participación y su esfuerzo son ejes de la misma.
  • El control y la retroalimentación permiten la mejora y la adaptación de las organizaciones al cambio permanente. 

Así pues, la planificación y la dirección por objetivos, con ser dos elementos que se desarrollan en niveles diferentes, tienen en común su razón de ser: los objetivos. De hecho, el componente básico de la planificación estratégica es la definición de objetivos de una organización. 

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